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编辑:潘翔凯

蒙台梭利的故事

玛利亚.蒙台梭利26岁获得了罗马大学医学博士学位,成为罗马大学和意大利的第一位女医学博士。随即在罗马大学附属医院任精神病临床助理医生,诊断和治疗身心缺陷儿童,由此开始对低能儿童的研究发生了兴趣。经过深入研究,她确信,自己为智力缺陷儿童设计的教育方法也适用于正常儿童,而且会获得更加显著的效果。于是,她决心献身于正常儿童的教育工作。

在这种思想支配下,1901年,蒙特梭利离开精神治疗学院,再次回到罗马大学,进修哲学、普通教育学、实验心理学和教育人类学,以扩大和加深自己的理论基础,进一步研究教育正常儿童的方法,为以后从事正常儿童的教育打下了坚实的基础。

1904-1907年,她担任罗马大学人类学教授,并在讲义的基础上整理成了《教育人类学》一书。1907年蒙台梭利在罗马贫民区建立儿童之家,招收3-6岁的儿童加以教育,她运用自己独创的方法进行教学,结果出现了惊人的效果;那些普通的、贫寒的儿童,几年后心智发生了巨大的转变,被培养成了一个个聪明自信、有教养的、生机勃勃的少年英才,蒙台梭利崭新的、具有巨大教育魅力的教学方法,轰动了整个欧洲,关于这些奇妙儿童的报道,像野火一样迅速蔓延。人们仿照蒙台梭利的模式建立了许多新的儿童之家。1909年,蒙台梭利写成了《运用于儿童之家的科学教育方法》一书,1912年这部著作在美国出版,同时很快被译成20多种文字在世界各地流传;100多个国家引进了蒙台梭利的方法,欧洲、美国还出现了蒙台梭利运动,1913年--1915年,蒙台梭利学校已遍布世界各大洲。到四十年代,仅仅美国就有2000多所。蒙台梭利在世界范围内引起了一场幼儿教育的革命。

1929年,国际蒙台梭利协会在丹麦成立,蒙台梭利任会长。此后,10多个国家相继成立了蒙台梭利学会。从1929年至1951年蒙台梭利逝世前,国际蒙台梭利协会召开了9次大会,蒙台梭利连任9届大会主席。到1952年蒙台梭利逝世时,欧美和印度等地都建立了蒙台梭利学会,儿童之家则遍及世界各地。蒙台梭利为促进儿童智力发展和实现世界和平奋斗了一生,她生前曾经获得许多荣誉和奖励,反映了世界各国人民对她的热爱与尊敬。

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