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编辑:潘翔凯

腹有诗书心存爱

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——访淮安中学张寿余老师

  岁月流金,陡然间发现张老师站在淮安中学的讲台上已近20年。20年,长得可以将青丝变成白发,短得又似乎只是在阳光下打了个盹,做了一个美好的五彩梦。梦中晓风拂来了丝丝墨香,花开了一季又一季,不变的是,张寿余老师始终是那个满腔热忱的看护者。  童年,犹如沙漏中的细沙,绵长地流过,张老师最深切的记忆便是对书籍的向往,与哲人贤士的晤谈。如今这些已成为他人生宝贵的精神财富与记忆。读那些永恒的书,做一个纯粹的人。  他研究过很多教育名家和当代的励志导师的人生经验,说读这些书,就仿佛和大师相对而坐。他最喜欢读俞敏洪的书,感受他诗一样美丽的语言,同时感受理想的德育、智育、美育等。“天空收容每一片云彩,不论其美丑,故广阔无比。”只有用平等的眼光看待生命,敬畏、尊重所有生命,我们才会感受到生命的高贵和美丽。他面带笑容,眼里闪烁着智慧与光芒,告诉我要包容每一位学生,包容每一类学生。  张教师以自己的书卷之气去熏陶学生,影响学生,使之热爱阅读,与书为伴。虽然教物理,但他博览群书,古文诗词造诣颇高。他经常去听语文老师的课,希望改变当下少数语文课堂存在的一潭死水的现象,此举如同一天也不断流的潺潺小溪,充实着同仁的思想河流。  在德育工作中,他深知,爱就像一颗种子,只要种下,便可以拥有一片森林。他说是这些孩子告诉他,教育的灵魂就是爱。师生之间的这种爱,如同涓涓细流,不时地浸润着生命,生命因此而丰盈,而厚重。教育的精髓是尊重与平等,它更人性,更光辉,让爱更丰满。他常说,我是一个幸福的人,因为有世界上最美的学生为伴!  边读边思,边思边写,边写边行。张老师早已剔除了急功近利的做法,他心态平和,不以物喜,不以己悲。“居府学之中则忧其业,处校园之外则念其家。”在学校,他非刻意为师,不高高在上,处处以身垂范。2014年,他被评为校优秀教师、区优秀班主任、区优秀教育工作者。他在家庭教育方面亦很成功,如今女儿即将去国外留学。他对女儿的要求是身体健康,心地善良,乐于助人,努力学习,积极向上。  怀揣教坛岁月的积淀,他在教育之路上越走越稳健,越走越芬芳。不经意间,已是春满人间,芬芳满园。他会告诉那些落后生,你就是迟开的花,因为花期不同导致,但是迟开的或许会开放得更长久。渐渐地,那些后进生迷上了阅读,爱上了学习。让他至今印象深刻的是,一个被医院诊断为有重度分裂症的男孩,经常会伴有幻听、幻想。当其他人束手无策时,当孩子的父母忧心如焚时,是张老师私下找学生谈话交流,不断给予关心,疏导,沟通。慢慢地奇迹发生了,张老师跟学校主动要求追踪其到高三,最终该同学顺利蟾宫折桂。是的,教书是一场心灵的战争,佛渡有缘人,他始终做到不抛弃,不放弃。  他的人生座右铭是:每个学生都是自己的孩子,决不放弃每一个学生。这不禁让我想起被周恩来誉为国宝级教师的霍懋征说过的“没有爱,就没有教育” 。  如今,“爱满天下”的理念已经深深扎根在张寿余老师心中。时代一直在变,灵魂依旧如初。

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